【新视野】“概括”和“归纳”的区别(归纳方法分为())

“概括”和“归纳”是辩论中经常研究的两种能力。基本上，这是我们贵州考试的第一道题，但许多学生总是模仿这两种能力。他们无法理解这两种能力之间的区别，也不知道从哪里开始。例如：

例1根据“给定数据1”，请总结小张家乡的新变化。要求：准确、全面、清晰。不超过200字。

今天，让我们做一个简短的分析，让您初步了解这两种能力。

【资料图】

什么是“泛化” 郭彩琴在《逻辑教程》中写道：“泛化是指通过抽象推理，将从一些对象中获得的相关属性知识扩展到所有相似对象的思维过程。概念的一般性是指从概念所反映的内容中，其对事物的知识不再是单一和具体的，而是一个概念共享的唯一属性的知识将是单一同类对象“。简言之，泛化就是从复杂、杂乱、字数众多的材料中提取核心点。这是对材料元素独特属性的理解。因此，我们可以通过删除和修改来完成泛化。删除是指删除不相关、冗余和特定的材料，再进一步泛化以提炼关键点。更改是指更改特殊单词当材料中的信息不准确或不标准时。

“归纳”论证中的分类和归纳是指根据事物的独特属性对总结的观点进行分类，使其有条理，并从个体知识中获得一般知识。例如：个人知识：苹果、梨、葡萄、香蕉。一般知识介绍后，分类将变成：水果。本质上，这是一种泛型关系。

我们什么时候需要分类和归纳 事实上，分类和归纳的标准是基于问题的根源和给定的数据。从问题源的角度来看，有三种情况：问题源和需求是明确的，以便您可以对它们进行分类和总结。例如，有分类、归纳、总结、安排、逻辑、层次和组织等词。有太多的要点需要总结。从材料的角度来看，一般材料中都有明显的暗示量词，否则会根据事物的属性进行分类。

事实上，概括和归纳就像一对孪生姐妹。在这个过程中，泛化是在泛化的基础上进一步的集成。概括是前提和进一步概括。因此，泛化通常发生在同一主题中，例如示例2。

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