“同学们好,我是‘莎姐’胡媛,今天我将和大家一起走进我们的法治大课堂。”两江新区星湖学校星湖学院的法治辅导员胡媛被学生们亲切地称为胡老师,她还有一个身份——三(7)班谢瑷咛的妈妈。
(资料图片)
胡媛在授课中。
在胡媛给学生讲课的同时,这堂生动的《预防校园欺凌》安全课程同步录制成视频,上传到“云上星湖”智慧平台作为家长课堂课程供家长和孩子学习。
在该校星湖学院,还有很多像胡媛这样的家长讲师。家长们通过自愿申报、课程审核、课堂录制一系列流程完成家长课堂录制。学校将这部分家长聘为“家长讲师”。
家长讲师中不仅有莎姐检察官,还有科研工作者、大学教授、医务工作者、领导力课程培训师、物业工作者等。一方面,家长们组建家长讲师团队为学生讲课、录制微课,成为课程资源的提供者;另一方面,家长们从中获取所需课程进行学习,更好参与家校共育建设。
星湖学校打造的星湖学院,是学校着力创新家庭教育指导方向和方式,构建家庭、学校、社区协同育人新机制和教育场,探索具有星湖特色的家庭教育指导工作新路径。
星湖学院家长讲师授课。
据悉,星湖学院以家长的需求和问题为导向,搭建智慧教育平台,借助教师、家长、学生力量,通过多角度、多维度的微课程形式,为家长提供多元化、有针对性、随时随地可看可学可用的家庭教育指导服务,为家长营造相互学习、互助成长的学习场。
目前,星湖学院已建设“家长课堂”和“亲子课程”两个主题课程,已在“云上星湖”智慧平台上线115节微课。
星湖学校家长课堂课程设置。
其中,“家长课堂”构架了六大版块的课程体系,分别是“有效沟通”“安全守则”“良好习惯”“法律常识”“健康食育”“大千世界”,并已形成50堂微课。“后期,我们还将推出‘儿童性启蒙’‘成长困惑小妙招’两个课程,为大家呈现更加丰富的‘家长课堂’课程。”星湖学校德育主任汤静介绍说。
星湖学校向日葵主题课程。
“亲子课程”则是星湖学校智慧劳育课程的重要组成部分。学校组建亲子课程工作室,以学生在学校六年间学会“24种生存技能”“24个生活本领”“24道美味菜肴”为课程愿景,进行课程构架和建设。目前构建了“生活之美”“生存之道”“生活之味”三个部分的智慧劳育课程体系,每一堂劳育微课都是通过教师、学生、家长共同认领的形式完成录制。
星湖学院亲子课程。
家长讲师明志刚上学期参与录制了《起跑线上的家长感悟》,从一年级新生家长和多年从事教育相关工作的角度,分享感受和经验。“我希望更多的学生家长能够换位思考,理解学校、老师、孩子,多方共同努力,给孩子创造一个良好的成长环境,记住快乐的童年时光。”明志刚说。
“我录制的《蔬菜沙拉》这一课是结合孩子的生活经验,融合家长亲子陪伴的视频剪辑,让孩子在实际生活中学会实际的生活本领。”班主任田甜在录制完亲子课程后颇有感悟,她说,在亲子活动中,教师既是活动组织的引导者,也是家长和孩子的合作者,能更有效地促进家校互动和相互交流,强化教师的引导作用。”
据悉,要学习家长学院的课程,家长们只需进入“云上星湖”智慧平台,点击“星湖学院”,就可选择家长课堂、亲子课程等各项微课,有效实现随时随地可看可学可用的家庭教育指导服务。
学校还将在已有的“家长课堂”和“亲子课程”基础上继续开发推出儿童哲学启蒙课程和冬知药课程。
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