导读大家好,小编来为大家解答以上问题。校本课程开发的意义,4个方面带你了解很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!解答:1、校本课程开...
大家好,小编来为大家解答以上问题。校本课程开发的意义,4个方面带你了解很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
解答:
1、校本课程开发可以弥补国家课程的不足。
(资料图片仅供参考)
2、国家课程是由国家教育行政部门组织专家决定和编写的课程。它体现了国家的意志,统一了教育标准。但是很难适应当地社会生活的实际变化和社会发展的需要,不可能也不可能充分考虑各个地方和学校的现实,更不可能照顾到众多学习者的背景和特点。校本课程开发尽可能反映社区、学校和学生之间的差异,及时整合最新科技成果和社会问题,充分考虑教师的积极参与、学生的认知背景和需求,为学生提供多样化的课程选择,可以在一定范围内补充国家课程开发的不足。
3、校本课程开发有利于学生主体性的发展
4、尊重学生的个体差异,促进学习者的主体性,培养学习者的创新意识和创新能力,已成为新世纪课程改革的主要趋势。校本课程开发体现了这一方向。它充分考虑时代特点和学生需求,适应学生不同性格发展的需要,充分发挥学生的自主性和独立性,充分发挥学生的主体地位和主观能动性,能更好地发展学生的特长和个性。
5、校本课程开发有利于教师专业水平的提高。
6、校本课程开发赋予教师一定的自主权,充分调动他们积极参与课程开发的积极性,为教师提供充分发挥其创造空间和才能的机会。教师参与课程开发有助于提高教师的专业水平和课程意识,也促进了国家和地方课程的实施。
7、校本课程开发有利于形成办学特色。
8、过去的统一课程很难反映不同地区和学校的实际情况和特殊需要。将部分课程开发权下放到地方和学校,允许部分优秀校长和特级教师参与校本课程开发任务,在保证国民教育整体质量的基本前提下,有利于开发更多特色课程,满足学校“个性化”发展需求,突出办学特色。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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