直播拔萝卜 两江新区一学校开启云端劳动课程

“有童宝在问萝卜叶可不可以吃，我们请校长叔叔来回答这个问题。”“孩子们，这个萝卜一直浮在水面，不会沉下去，你们可以思考一下是什么原因。”12月7日，在两江新区童心小学教育集团微信公众号直播间，随着镜头的移动，孩子们看着校长叔叔秦波一边削萝卜，一边回答着他们提出的问题。

直播间里，老师们精诚协作，依次展示了拔萝卜、削萝卜、洗萝卜、装萝卜的全过程，同时向屏幕对面的孩子们讲解了农作物采摘技巧，介绍劳动工具使用要领，以及萝卜的种植、食用的知识和价值。

(资料图)

这次的劳动课程和以往的不太一样。区别在于，以往的劳动课程是学校分批次组织学生参与劳作，这一次是通过直播的形式，让全校师生都能参与其中，而且在听觉和视觉的双重冲击下，师生参与度高、互动性强，教学效果很好。

为什么想到通过直播的形式来开展劳动教育？两江新区童心小学教育集团校长秦波告诉记者，近期的线上教学给了他很多的启发。

大雪节气到来，仲冬时节开启，恰逢童心青禾园里的萝卜到了要采摘的季节。因疫情影响，师生暂未返校，近期都是开展的线上教学。

“萝卜是开学的时候孩子们和老师一起种下的，希望让孩子们在家也能‘体验’劳动的过程，同时感受丰收的喜悦。”秦波当下决定，组织学校的党员干部到校一起拔萝卜，同时邀请了部分孩子一起参与。

这堂拔萝卜的云端劳动课程本不在既定的劳动课程里。其实，在童心小学教育集团，劳动课程的开设时间视季节的变化、农作物成熟的时间而定。

此前，学校的红薯成熟了，教师和物业人员成功收获了3000多斤的红薯。等到孩子们返校，就可以亲自动手，体验打红薯粉、做萝卜干了。

“一切都是自然而然发生的。”秦波说，教育如农业，需要精耕细作。学校尊崇“青禾嘉谷、穗满而垂”的教育智慧，把劳动教育从课本回到生活，把课堂转移到劳动基地，让孩子们从劳动实践中收获喜悦，在身体力行中提升劳动素养。

拔萝卜云端劳动课程是学校践行智慧教育的生动实践之一。“线上劳动课程如果能够让更多师生获益，那也不失为一种好办法。”秦波表示，下一步学校将持续探索和丰富学校线上教学的内涵，把教育的视角聚焦于孩子们的未来发展，做好每一次的“智慧课堂”。