每日热讯!赋能城乡 融合共进 两江新区星湖小学打通城乡互助“最后一公里”

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作为重庆市智慧校园建设示范校，两江新区星湖学校一直走在智慧教育探索前沿。线上教学期间，星湖学校教师借助国家中小学智慧教育平台，积极探索“四课”线上闭环教学模式，取得了良好效果。潼南区塘坝镇小学是星湖学校国培项目一对一对口帮扶学校，通过结对帮扶，两校结下了深厚的友谊。疫情期间，星湖学校在做好线上教育教学工作的同时，牵挂着塘坝小学的发展。

两江新区星湖学校。（学校供图）

今年3月，原“国家中小学网络云平台”升级为“国家中小学智慧教育平台”。升级后，平台汇聚更多资源，开发更多功能，助力基础教育现代化发展。

潼南区塘坝镇小学。（学校供图）

如何开展线上教学？遇到哪些困难？星湖学校能为塘坝小学做些什么? 如何利用国家中小学教育平台打通城乡互助“最后一公里”？

近日，星湖学校开展训后跟踪指导交流会，就如何利用国家中小学智慧教育平台开展线上教育教学进行深度指导，进一步落实精准帮扶，助力塘坝小学破解线上教育教学难题，共同用智慧教育助推学校发展。

交流会上，塘坝小学副校长丁路介绍了学校利用国家中小学智慧教育平台进行线上教学的做法及困难。丁路谈到，学校重视对老师进行线上教学技术指导，但乡镇学校留守学生多，学生自觉性不强，容易被手机游戏、视频等吸引，而家长无力指导，多方原因导致学习效果整体不理想。

塘坝小学全体中层干部及部分科任老师参与了互动研讨，他们从线上教学课堂纪律、学生参与度、作业完成、家校沟通等多方面梳理了线上教学的得与失，提出了一系列困惑，希望星湖老师指点迷津。

星湖学校教务处主任叶兆梅针对塘坝老师们的困惑，以《把线上课上成线下课》为主题进行经分享。叶兆梅从重视教学设计、加强教学互动、还原教学情境、多样教学评价、用心家校沟通等五个方面入手，分享了星湖学校老师们的先进做法，比如知识树、连麦互动、公屏发言、学习笔记评比等系列智慧教育方式，为塘坝老师们解答了疑惑。

教务处曾晓丽老师结合自身教学实际，分享了课前精心备课、课始三分钟故事激趣、课中全面关注学生、课后一对一辅导等一些做法。

塘坝小学老师们时而语音互动，时而在评论区文字交流，认为星湖老师的分享干货满满，让他们受益匪浅。

星湖学校校长张先彬首先肯定了老师们的做法，认为老师们都利用国家中小学智慧教育平台在积极进行探索，体现出与时俱进的高度责任感和使命感。张先彬还详细向大家介绍国家中小学智慧教育平台的基本情况和九大应用场景。

通过张先彬的介绍，塘坝小学老师们对教师备课、自主学习、双师课堂等九大应用场景有了初步了解。

张先彬表示，希望两校保持长期联系，加强交流，一起进一步探索平台的研发和优化，借助教育信息化的发展推动学校高质量特色化发展。