天天快报!成渝一家亲 开学日两江新区和天府新区学生隔屏“讨论学习”

“开学啦！”2月6日，两江新区重光小学“实践体验伴成长，扬帆启航新征程”主题开学节开启了学生们的新学年。

(资料图片)

操场上，一场趣探生肖兔走秀热闹开演，学生们或化身“兔子”，或手举兔元素相关作品，纷纷展示在寒假参与的“趣探生肖兔”课程实践收获和成果。

据悉，学校打造的“趣探二十生肖”系列课程，每年寒假以当年生肖为主题，用通关等方式引导学生们开展探究，制作生肖元素作品等，希望通过这样的实践活动，让传统文化根植于学生内心。

“我在寒假里查阅资料发现兔子有很多种类，比如熊猫兔、猫猫兔等。我以前还养过小兔子，观察了一段时间呢。”三年一班的李筱泉说。

“我知道了北京‘兔儿爷’，寓意着平安吉祥。”“我在探究过程中尝试和家长一起记笔记、拍视频，整个过程中我不仅是小演员，还是小导演。”……学生们将自己的探究过程和作品向各班同学进行介绍和展示。

不仅如此，重光小学的学生们还将这份寒假实践成果通过视频连线分享给了四川天府新区的学生们。

2021年，重光小学与四川天府新区元音小学结对，成为两江新区和天府新区首个成渝地区双城经济圈“协同发展共同体实验学校”，积极推动教育融合发展。

“你们寒假有什么有趣的经历吗？”在重光小学3年6班教室里，同学们隔着屏幕看到元音小学的同学们开心不已。

“我发现我们都有兔子特色美食呢！你们成都有老妈兔头，我们重庆有璧山兔，真的像老师说的‘成渝一家亲’啊。”学生彭溢宸自告奋勇地走到屏幕前，和元音小学的同学介绍了起来。

重光小学校长李斌介绍，学校积极参与成渝地区双城经济圈建设这个全市“一号工程”，瞄准“强质量、树品牌、出经验”目标，将在新学年和天府新区元音小学开展全方位的交流合作，以课程共同体建设为媒、合作办学为式，在学校管理、师资培养、课程建设、教学改革、教育科研、学生活动等方面推动教育资源共建共享。

李斌进一步举例说，今天学生们展示的“探究生肖兔”实践成果，就是学校面向自然、城市、人文进行逐级设计的系统课程之一，此外还有黄桷树课程、光小面课程等。“未来我们还将围绕人文开发设计更多相应课程。”