成渝联动：两江新区、天府新区教育科研协同发展走深走实

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3月28日，成渝地区双城经济圈核心素养背景下区域教研机制改革现场会在四川天府新区召开。

活动由四川省成都市教育科学研究院、四川天府新区社区治理和社事局主办，四川天府新区教育科学研究院、重庆两江新区教育发展研究院、重庆南岸区教师进修学院共同承办。

大会以“研教深度融合，以共享的理念促进区域学校校本教研规范化建设”为主题，旨在进一步推进区域教科研工作机制改革，加强成渝地区双城经济圈高质量教育发展关键环节和核心要素的研究和交流，助推成渝双城区域学校校本教研规范化建设、教研员和教师专业化发展。

活动以1个主会场加3个分会场、线上加线下同步开展的方式进行，包括下沉式研教深度融合教研机制改革工作解读、分学段主题式校本教研展示、院长圆桌论坛、教研员与教研基地校老师同台献课等。

圆桌论坛上，两江新区教育发展研究院院长曾万学与华东师范大学教师发展学院院长闫寒冰，重庆市教委原副巡视员、全国中小学幼儿园教师培训工作专家组成员李源田，成都市成华区教育科学研究院院长李春歌，四川天府新区教育科学研究院院长刘长清，重庆市南岸区教师进修学院副院长曾祥智等领导专家就“新时代教研机制改革的核心要素”这一主题进行了深入探讨。

曾万学围绕“为何改、改什么、如何改”三个方面，以时代呼唤什么样的教研、学校需要什么样的教研、我们能实现什么样的教研为切入点，介绍了两江新区坚持系统思维和全局观念，整合教研、培训、电教、科研、考试等部门，成立教育发展研究院，构建两江新区高质量教育智力支撑体系的经验做法。他提到，实现教研机制转型，要坚持开放、链接、协同、共享的新发展理念，找准传统教研和智慧教研的融合点和共生点，大力实施素养导向背景下的新课程改革。

现场会上，四川天府新区围绕“下沉式研教深度融合教研改革机制”进行了主题解读和分学段主题交流，高中数学、高中英语、初中物理、小学数学等学科的教研员与教研基地校教师同台献课，并开展相关教研主题议课和专家点评。

互访共建，同研共进，纵深推动成渝地区教育协同发展，是学习贯彻党的二十大精神、落实市委“一号工程”的生动实践。此次联动，将极大促进两地校本教研规范化建设，助推双方教研员和教师专业化发展。