两江新区“甜甜虎·上学路上”家长课堂（第七期）《让孩子学会劳动》

两江新区“甜甜虎·上学路上”家长课堂第七期上线啦，本期邀请了陆军军医大学第一附属医院医学心理科主任黄河清教授和西南大学心理学部的杨东教授来共同探讨“让孩子学会劳动”，接下来一起来听听他们的看法吧。

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杨东教授：在孩子从不喜欢劳动到变得喜欢劳动之间，有这么4个步骤，第一就是要让他关注到劳动本身，让他知道劳动是一件很快乐很有意思的事情，关注最核心的点在于父母要带头，或者通过一些外部的动机和社会动机，简单来说就是，比如父亲让孩子给母亲送一份生日礼物，以“爱”之名让孩子有一个动机来做；第二就是要让孩子“卷入”，让孩子自己去动手，我个人一直有个观点就是人只有在做当中才能获得快乐，看着别人做是看不出来快乐的，让孩子参与其中同时起主要作用，不能是让他给父母“打下手”。

李恬博士：这就是我们所说的动手和动脑彼此一个高度的融合，要让孩子学会在“劳力中劳心”。

杨东教授：“卷入”之后，第三最关键就是让孩子体会劳动成就感，让他体会一种好的感受，然后再加上第四步表扬，对孩子所做的事情进行正向鼓励。这四个步骤做下来，基本上都会让孩子慢慢的喜欢上劳动，所以劳动当中是“辛苦”，但是“心不苦”。

李恬博士：是的，内心是快乐的，这个过程中还会产生心理学里所讲的“心流”，投入进去之后那种忘我的境界，达到这种境界之后，孩子真的会更喜欢劳动。

黄河清教授：说到“心流”，实际上，它是一个人最好的学习能力的状态，“心流”状态下的大脑脑电是高度同步化的，这个人的专注力超强，在高度专注的情况下他的所有思维都能被调动。

杨东教授：所以这个真的是“生活即教育”，父母要去激发、激活孩子对劳动的喜欢。值得注意的是，不要把劳动和负面的结合起来导致孩子厌恶劳动。

黄河清教授：说到这里就想到我们有些家庭的家长，会常说“既然你学习不好，好歹你要洗个衣服洗个碗嘛”，这个听起来就像是一种“惩罚”。

李恬博士：贴了标签了，你不是一个表现出色的优秀的孩子才去干这个事，实际上是把劳动降级了。但实际上这个劳动，不管是家务劳动还是社会性劳动、创造性劳动又或是体力劳动、脑力劳动等等，这些都属于一个人成长必须学习的东西。

黄河清教授：我有个建议，心理学上有一个名词叫“自我实现的预言”，心理学家埃里克森也很推崇，你相信他是好的、要相信他是块“璞玉”，只是在向好的过程里遇到了困难，你要做的就是相信他、理解他，你会发现他会慢慢克服掉这些困难。

杨东教授：是的，要让孩子在劳动中学习，让孩子在快乐中劳动，快乐原则是第一位的。

黄河清教授：我想给家长们一点建议，就是我们自己热爱劳动，而且我们自己不要孤独地劳动，我们高兴的、开心的热爱着带着孩子一起劳动，给孩子“打好下手”。

（文/李柠邑 图/甜甜虎大家谈官网）