全球热讯:第二届“少年硅谷”全国青少年人工智能教育成果展示大赛重庆赛项 选拔赛在两江新区举行

7月10日，第二届“少年硅谷”——全国青少年人工智能教育成果展示大赛重庆赛项选拔赛在两江新区星湖学校举行，来自全市194支队伍的500余名少年儿童同台竞技，角逐全国决赛名额。

参赛选手团队合作操作机器人收集冰壶。（彭丽桦/摄）

据悉，本届大赛经教育部批准，由中国下一代教育基金会主办、重庆市科技融合教育学会承办，昭信教育研究院等支持，以“科技强国·未来有我”为主题，以激发青少年创新热情，推动青少年科学素质全面提升为核心，旨在为少年儿童创造学习科技、交流成果、展示技能的舞台，为学校和教师提供科技教育相互学习、交流探讨、提升的契机。

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探月计划机器人智能搬运赛现场，选手调试机器。（彭丽桦/摄）

记者在现场了解到，选拔赛共设置探月计划机器人智能搬运赛、RA-极限冰壶、海洋探索行动、“走进未来”人工智能自动驾驶竞技赛、创意天梯挑战赛等5大赛项，既能满足对参赛选手专业水平的检验，同时也为广大青少年在人工智能领域打造了一个赛事交流平台。

RA-极限冰壶赛场上，两组选手机器人同台竞技。（彭丽桦/摄）

“机器人准备！3、2、1，计时开始！”RA-极限冰壶赛场上，裁判一声令下，选手们一个个都铆足劲，遥控机器人完成收集、投掷冰壶等任务，实现精准投壶和击打冰壶。

“我觉得比赛很有意思，可以和别的小伙伴一起玩。这个操作和玩遥控车一样简单，但要多考虑机器人投掷的方向、速度和角度，让冰壶依靠惯性滑行到指定位置。”参赛选手李永立拿着自己的机器人兴致勃勃地分享。

“哦耶！它全都完成了！”一旁的海洋探索行动赛场上也传来一阵阵欢呼声。原来，选手们通过运行结构搭建、逻辑编程、图像识别等知识，利用计算机编程工具，设定好机器人的行动路径。

海洋探索行动赛场，选手操控机器人完成任务。（彭丽桦/摄）

“比赛中，我们随机展示图像，让选手机器人进行识别。如果图像识别出来是White，那么机器人的任务指令就要丢掉黑色管，紧接着按顺序完成启动能源探测仪、修复管道、测试水位探测器、收集海洋能源、返回基地等任务。”海洋探索行动赛场裁判介绍，这一赛项能够充分体现选手在计算思维、编程能力、搭建能力、团队协作能力与逻辑思维能力等方面的综合素质和能力。

两江新区星湖学校五年级学生郑好觉得比赛很有意义，他说：“我已经学习两年的计算机编程课，通过学习，提高了我的创新思维和动手能力，而比赛更是锻炼了我们团队的协作能力，这对我们今后的生活和学习有很大帮助。”

（文/图记者 彭丽桦）