焦点速读：百名小学生园区“乐翻天” 两江协同创新区加速打造高端研学平台

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3月24日，两江协同创新区联合星湖学校开展“访科创之城·品科研人生”主题研学活动，该校六年级150余名学生近距离感受了科技与创新的魅力，这也是两江协同创新区开展研学以来首次和学校联合开展的大型研学活动，一个聚焦“科创+产业”、整合产学研用科创体系资源的“协同奇点之旅”高端研学平台正在加速打造。

飞行汽车、空间飞艇、驱鸟炮、智能交通沙盘……在明月湖协同创新馆，孩子们切身了解前沿科技，近距离观摩科技成果，通过视觉、听觉等感官，身临其境地感受了科技的魅力。

在专业人员的指导下，孩子们现场学习了无线电原理，了解无线电在日常生产、生活中的运用。随后，孩子们进行了一堂生动的科技实践课，结合无线电相关知识，融会贯通，亲手制作出了形态各异、萌动可爱的对讲机。

无线电测向运动是竞技体育项目之一，也是现代无线电通讯技术与传统捉迷藏游戏的结合。孩子们在体验的过程中相互配合，积极思考。在这场真实的户外科学体验课堂里，孩子们的观察力、独立思考能力、团队协作力以及问题解决能力都得到了不同程度的提升。

本次“访科创之城•讲科研故事”研学活动的另一个核心就是“访一群人”，即“访科学人”。

在老师的带领下，孩子们走进了哈工大重庆研究院，参观哈工大科技成果展示馆，并由哈工大重庆研究院副院长阎冰给孩子们讲解哈工大“交通强国”“制造强国”“网络强国”“航天强国”等科研方向和研究成果。

同时，孩子们跟阎冰院长进行了一场面对面的交流和访谈，透过专家的视角，孩子们对“科技强国”的重大国家战略意义有了更深的理解。

星湖学校负责人表示，读一座城、访一群人，此次把课堂搬到两江协同创新区，将德育课程与研学活动相结合，寓教于乐，相信通过此次研学活动，可以帮助孩子们认识生活中的科学，感受科技创新的魅力，培养孩子们的科学兴趣，塑造科学素养。

据了解，为培养创新创业型人才，目前两江新区构建了由“青少年科创教育-高校新工科教育-国际科创学院-国际科创基地-科创基金”等关键链条组成的科创体系。作为建设具有全国影响力的科技创新中心核心承载区，两江协同创新区结合明月湖自然生态、入驻研发机构研究方向及创新成果优势，着力打造以科技研学为主体，创新研学、生态研学、智能研学、信息研学等研究方向为一体的“协同奇点之旅”高端研学平台，进一步丰富青少年科创教育形式。

相关负责人表示，两江协同创新区将依托50家入驻高校科研院所及明月湖科创生态园的资源，联合星湖学校、金州小学等努力打造更多充满活力、富有生命力的科技研学活动，搭建好青少年成长成才的多元化平台，激发青少年参与实践、积极探究、不断思考的热情与兴趣，让每个参与的学生健康快乐全面地发展。同时，将围绕明月坊进一步挖掘高校红色资源，让孩子通过研学激发“科技报国、科技强国”的使命感，以育人的高度，将课程、体验、研学融为一体，创新课程实践方式，并以优质服务塑造两江协同创新区的特色研学品牌。（记者赵鹏 两江协同创新区供图）