两江新区“甜甜虎·上学路上”家长课堂（第五期）《孩子叛逆怎么办》

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两江新区“甜甜虎·上学路上”家长课堂第五期上线啦，本期邀请了重庆市第十一人民医院青少年儿童心理科主任郑汉峰医生和西南大学心理学部的杨东教授来共同探讨“怎样成为一个好爸爸”，接下来一起来听听他们的看法吧。

郑汉峰主任：今天借这个节目给很多爸爸妈妈一点小建议，希望对大家能有所帮助。有些孩子存在叛逆或者其他心理问题，其实很多时候是被养育者过分地关注、过分地保护、过分地干涉、过高的期望值，或者是一个反面，就是完全过多的忽视，两种情况都会让孩子产生叛逆或其他问题。针对孩子叛逆的问题，我总结了三个字，第一个就是要“接”，接纳；第二个就是“共”，共情；第三个就是“导”，引导。解释一下这三个字的意思，“接”是很难的，我们要试着接纳孩子，冷静想一想孩子为什么会叛逆？家长慢慢的去接纳和倾听，跟孩子好好聊一下。比如老爱玩手机的孩子，我曾问过为什么？孩子说因为不玩手机就没朋友了，因为现实中的一些问题可能被边缘化，但在虚拟的世界里得到满足或者安慰，家长如果知道这些深层次的原因，那就可以更好的理解孩子。接纳并不是宠溺孩子，而是我们要去理解。第二个共情，这就更重要了。叛逆其实是两个对立面，你说你的他干他的，如果你站到孩子的角度去看问题那就没有叛逆了，我们叫积极的资源导向，您跟孩子一条“战线”、一个“战壕”，他叛逆谁呢？

李恬博士：站在我们军人的角度来说，就好像，我和孩子我们俩是战友，枪口对外，枪口对准所有面对的困难，我们一起来想办法解决。

郑汉峰主任：我很赞同李恬博士的说法，孩子是我们生命的延续，但他不是我们生命的一部分，孩子会成为他自己，我们跟他在一块要怎么“共情”？一是要“引”，孩子很多时候不听你说但他会看你怎么去做，很多家长会无意识的讲道理，讲道理其实对于青春期的孩子来说不是一个好的办法；二是要“陪”，陪伴在身边，在他最艰难或者痛苦的时候，你陪着他慢慢走过人生这条路，陪他走出这个困境，知道他的需要，理解他的心情，这就是共情的一部分了，家长应该像个太阳一样的去温暖孩子。

杨东教授：叛逆实际上对青春期的孩子身心发展和走向独立是一个必经的过程，不应该只从听不听话来断定他是否叛逆，而是应该陪伴他、引导他，让他走上一条自己做主、并为自己负责到道路，做自己生命的主人。

（文/李柠邑 图/甜甜虎大家谈官网）